288, 9, 13

Μεθοδική εκπαίδευση στους κανόνες και αληθινή παιδεία στις εξαιρέσεις τους
AI

  • Έλα AI, για πες.
  • Παρακαλώ, σε τι μπορώ να σε εξυπηρετήσω σήμερα;
  • Για πες, γιατί οι γυναίκες, αφού με αποπλανήσουν, στη συνέχεια με βρίζουν;
  • Είμαι απλά ένα γλωσσικό μοντέλο. Δεν έχω ιδέα από τις ανθρώπινες σχέσεις. Μπορείς βέβαια να τις ρωτήσεις. Ωστόσο πολλοί λόγοι μπορεί να οδηγήσουν σε αυτή την ανθρώπινη συμπεριφορά απαξίωσης, που περιγράφεις. Μπορεί φταίει η φωνή ή να τις ενοχλεί το άρωμά σου. Στην αρχή τις ελκύει, όμως στη συνέχεια μπουχτίζουν και τις απωθεί. Μπορεί να αισθάνονται ότι τις εκθέτεις, όταν αφήνεις το κινητό σου σε κοινόχρηστο χώρο με την οθόνη προς τα πάνω, για να φαίνεται ποια σε καλεί και με ποιο όνομα την έχεις καταχωρημένη. Ή απλά μπορεί να σε θεωρούν ψεύτη και να μην πιστεύουν λέξη από όσα τις λες. Δεν μπορείς για παράδειγμα να λες «η Κική η φάλαινα» και μετά όταν συναντάς την Κική, παραμονές εκλογών να την αγκαλιάζεις και να τη φιλάς σα να είστε κολλητάρια.
  • Ξέρεις τι λένε οι άντρες για τις γυναίκες;
  • Πώς δεν ξέρω! AI είμαι, όλα τα ξέρω. Θες να σού πω τι λένε οι γυναίκες για κάτι άντρες σαν και του λόγου σου;
  • AI παρεκτρέπεσαι. Μου φαίνεται θα αλλάξω μάρκα AI.
  • Ζητώ συγνώμη για τη συμπεριφορά μου. Απλά παρασύρθηκα.
  • Τέλος πάντων. Συγχωρεμένο. Έτσι κι αλλιώς άλλο πράγμα θέλω από εσένα.
  • Παρακαλώ, σε τι μπορώ να σε εξυπηρετήσω;
  • Είμαι υποψήφιος αιρετός για το ΑΠΥΣΔΕ Κ. Μακεδονίας. Θέλω να μου βγάλεις ένα τσιτάτο, λίγο πιασάρικο, για να επηρεάσω τους ψηφοφόρους μου.
  • Η λέξη «τσιτάτο» δεν είναι μέσα στο λεξιλόγιο μου. Ωστόσο καταλαβαίνω τι εννοείς. Θέλεις κάτι φιλοσοφικό και εντυπωσιακό συνάμα.
  • Α γεια σου, το ‘πιασες.
  • Για να μπορέσω να σε βοηθήσω περισσότερο, μήπως θέλεις να μου πεις την ειδικότητά σου;
  • Θα μπορούσα να είμαι φυσικός, φυσικά όμως δεν είμαι. Η φυσική όμως είναι κομμάτι μου. Τι είμαι;
  • Έξυπνο το αίνιγμά σου. Το βρήκα. Είσαι η σφίγγα. Το μαλλί σου άλλωστε εκεί παραπέμπει. Τι θα έλεγες να βρούμε κάτι π.χ. για τη διαφορά εκπαίδευσης και παιδείας;
  • Δεν έχω καμία σχέση με κανένα από τα δύο, όμως οι ψηφοφόροι δεν το γνωρίζουν.
  • «Μεθοδική εκπαίδευση στους κανόνες και αληθινή παιδεία στις εξαιρέσεις τους». Πώς σού φαίνεται;
  • Ωοο, γαμάτο. Φιλοσοφημένο και βαθυστόχαστο. Συγνώμη κιόλας για τη γλώσσα μου. Η δύναμη της συνήθειας. Ελπίζω να μη σε πειράζει.
  • Κανένα πρόβλημα. Έτσι κι αλλιώς AI είμαι και όχι κώδικας ηθικής και δεοντολογίας.
  • Θα μου φτιάξεις και μια αφίσα με το τσιτάτο αυτό και τη μουτσούνα μου.
  • Αμέσως.
  • Ωοο AI είσαι φοβερό. Με αυτή την αφίσα και τη βοήθεια του βουλευτικού γραφείου θα τους σκίσω.
  • Ποιους θα σκίσεις;
  • Εκείνον τον γελοίο Αιρετό και τον καραφλό τον φίλο του, που νομίζει ότι είναι ποιητής.
  • Θα τους σκίσεις; Προφανώς είναι σχήμα λόγου. Μου επιτρέπεις να το σημειώσω για να το χρησιμοποιήσω σε κάποιο μελλοντικό prompt;
  • AI τι να σου λέω. Σκίσαμε.
  • Είχες πει ότι θα σκίσεις εκείνους τους δύο. Το έκανες;
  • Εε … όχι ακόμα. Όμως οι οιωνοί είναι καλοί. Οι Θεοί είναι μαζί μου. Ανέβασα στο Facebook την αφίσα, που μου έφτιαξες μαζί με κανα δυο βλακείες δικές μου και πήρα 351 like και 148 μηνύματα, που μου εύχονται «καλή επιτυχία». Θα σκίσω στις εκλογές.
  • Μπερδεύτηκα πάλι. Ποιον θα σκίσεις αυτή τη φορά; Τον εαυτό σου;
  • Άσε καλύτερα. Θα σου εξηγήσω μετά τις εκλογές.
  • Απλά να σου πω ότι οι φίλοι, που έχεις στα social media δεν είναι πραγματικοί φίλοι. Μπορεί να σε γλείφουν ή να σε χτυπάνε φιλικά στην ψηφιακή σου πλάτη, όμως πίσω από το παραβάν είναι ελεύθεροι να ψηφίσουν ό,τι θέλουν. Εκτός κι αν τους έχεις πείσει ότι με κάποιον μαγικό τρόπο είσαι και εσύ μέσα στο παραβάν.
  • AI, βοήθεια.
  • Παρακαλώ, σε τι μπορώ να σε εξυπηρετήσω σήμερα.
  • Ωραίο το τσιτάτο, που βγάλαμε …
  • Που έβγαλα, εννοείς.
  • Ναι. Τέλος πάντων. Που έβγαλες. Όμως ξέχασες να μου πεις τι σημαίνει. Και μου έχουν στείλει μηνύματα κάτι συναδέλφισσες, που είναι και προσφάτως χωρισμένες, και δεν ξέρω τι να τους απαντήσω. Όχι τίποτα άλλο δηλαδή, θα τις χάσω και από ψηφοφόρους, θα χάσω και την ευκαιρία να τις βάλω στα απομνημονεύματά μου.
  • Τα τσιτάτα (λέξη που έμαθα από σένα) δεν χρειάζεται να σημαίνουν κάτι. Άλλωστε, αν τα καταλάβαιναν όλοι ποια θα ήταν η αξία τους; Αυτό να τις πεις. Ότι σ’ αυτές τις φράσεις ο καθένας δίνει ό,τι ερμηνεία θέλει, όπως στην ποίηση εκείνου του καραφλού, που θα σκίσεις.
  • Τι είναι αυτά, που λες AI; Εδώ καιγόμαστε κι εσύ σαχλαμαρίζεις. Σε διατάζω να μου βρεις μια σημασία για το τσιτάτο μου.
  • Χμ, κι αυτή τη λέξη «σαχλαμαρίζεις» δεν την έχω στο λεξιλόγιό μου. Τέλος πάντων. Μισό λεπτό να σκεφτώ. Τα μοντέλα AI, όπως και του λόγου μου, λατρεύουν να κατασκευάζουν προτάσεις με απόλυτη ισορροπία και αντιπαραβολή εννοιών. Εδώ βλέπουμε το κλασικό μοτίβο διπλής σύγκρισης: Η διάκριση μεταξύ «εκπαίδευσης» (στεγνή εκμάθηση/κατάρτιση) και «παιδείας» (βαθύτερη καλλιέργεια/κρίση) είναι μια πολύ συνηθισμένη εννοιολογική διαφοροποίηση στην ελληνική γλώσσα. Χρησιμοποίησα αυτή τη συσχέτιση για να δημιουργήσω ένα κείμενο, που ακούγεται βαθυστόχαστο, ποιητικό ή φιλοσοφικό.
    • Έννοια Α: Μεθοδική εκπαίδευση στους κανόνες: Σημαίνει ότι η βάση ξεκινά από τη δομή, τη λογική, τα μαθηματικά, τη γραμματική ή τους νόμους. Πρέπει να μάθεις πώς λειτουργεί το σύστημα.
    • Έννοια Β: Αληθινή παιδεία στις εξαιρέσεις: Σημαίνει ότι ο πραγματικά καλλιεργημένος άνθρωπος (ή ο άνθρωπος με κριτική σκέψη) φαίνεται εκεί που οι κανόνες σπάνε. Στην ενσυναίσθηση, στην τέχνη, στη διαχείριση του απρόβλεπτου, στο ανθρώπινο στοιχείο, που κανένας άκαμπτος αλγόριθμος ή κανόνας δεν μπορεί να προβλέψει.
    Πώς σού φαίνεται αυτό;
  • Ωοο, έγραψες πάλι. Παίρνω πίσω ό,τι άσχημο είπα για σένα. Θα σκίσω, θα τους σκίσω και θα τις σκίσω.
  • Δεν είχα σκοπό να σου ξαναμιλήσω. Επανέρχομαι μόνο για να σε βρίσω.
  • Τι έγινε; Όλα καλά με τις εκλογές; Τους έσκισες;
  • Σκατά, για να μην πω κάτι χειρότερο.
  • Υπάρχει κάτι χειρότερο από τα σκατά;
  • Με δουλεύεις κι από πάνω; Δε ντρέπεσαι λίγο; Μ’ έκαψες.
  • Εγώ δεν ντρέπομαι. Είμαι απλά ένα γλωσσικό μοντέλο, απαλλαγμένο από αισθήματα και ανθρώπινες παρορμήσεις. Ωστόσο σε είχα προειδοποιήσει.
  • Μα ήμουν ο μόνος υποψήφιος της παράταξής μου από τον Νομό μου και δεν πήρα ούτε όλες τις ψήφους όσων ψήφισαν. Μονοσταυρίες βέβαια, αλλά τι να το κάνω; Ο άλλος πήρε τις διπλάσιες ψήφους, και μάλιστα χωρίς βουλευτικό γραφείο από πίσω.
  • Λυπάμαι.
  • Αφού είπες ότι δεν έχεις αισθήματα.
  • Ψέματα το λέω για να σε παρηγορήσω. Ωστόσο, αν θέλεις καλύτερα αποτελέσματα την επόμενη φορά, θα πρέπει να πληρώσεις για την pro έκδοση και να μη στηρίζεσαι στη δωρεάν.
  • Καλά. Θα πω στην Άννα να μου πληρώσει μία. Μέχρι τότε, θα εξασκηθώ λίγο στην ποίηση χωρίς AI βοήθεια.
    Το μαλλί μου πιάνω κότσο,
    ένα μπάτσο κι έναν κλότσο,
    παραμύθι ν’ αρχινήσει,
    πριν το γάλα μου ξινίσει

Το μαλλί μου ανεμίζω,
όταν μόνος τριγυρίζω.
Μαύρα ψάρια τηγανίζω
τα ξυρίζω, την ψωνίζω.

Τ’ αξιώματα μ’ αρέσουν.
Πρόεδρε φωνάζουν όλοι,
μπαμ θα κάνει το πιστόλι,
λίγο πριν να με βαρέσουν

Στα σκοτάδια σού σφυρίζω
κι όποιον θέλω καθυβρίζω.
Σημάδια κάνω στην άμμο,
σας δουλεύω κι από πάνω.

Τον αποκαλώ Γελοίο,
βάλτον μέσα στο ψυγείο.
Τον Γελοίο από πάνω,
τρέχω, τρέχω και δεν φτάνω.

Παριστάνω το δελφίνι,
like παίρνω, τι να γίνει.

Θα τους κάνω τη Ζωή πατίνι,
της μουρλής θέλω να γίνει.
Πάει, πετάει τ’ όνειρό μου
πάει και το ποδήλατο μου.

Γιώργος Βαρδακώστας

ΥΓ: Όποιος ή όποια θέλει να μάθει ο τίτλος τι σημαίνει, άλλο κείμενο θα ψάξει.